-
Stanowisko Stowarzyszenia Katechetów Świeckich w związku z rozporządzeniem MEN z 17.01.2025 r.
Stanowisko Stowarzyszenia Katechetów w związku z rozporządzeniem MEN z dnia 17 stycznia 2025 r. zmieniającego rozporządzenie w sprawie warunków i sposobu organizowania nauki religii w publicznych przedszkolach i szkołach
Stowarzyszenie Katechetów Świeckich wyraża swój stanowczy sprzeciw wobec zredukowania lekcji religii do jednej godziny w tygodniu oraz umieszczania jej w planie lekcji przed lub po przedmiotach obowiązkowych. W związku z wprowadzeniem tych zmian, co odbyło się wbrew stanowisku kościołów i związków wyznaniowych, konieczne jest zaskarżenie rozporządzenia do odpowiednich organów oraz przedstawienie problemu dyskryminacji ze względu na przynależność religijną na forum międzynarodowym.
-
Spotkanie Zarządu SKŚ z Księdzem Biskupem Markiem Marczakiem, sekretarzem generalnym Konferencji Episkopatu Polski
Jako zarząd Stowarzyszenia Katechetów Świeckich spotkaliśmy się 7 stycznia 2025 roku w budynku Sekretariatu KEP w Warszawie z Księdzem Biskupem Markiem Marczakiem, pełniącym od pół roku funkcję sekretarza generalnego Konferencji Episkopatu Polski. Ksiądz Biskup przyjął nas bardzo życzliwie, a w ciągu ponadgodzinnej rozmowy pytaliśmy m.in. o możliwość uzyskania poparcia księży biskupów dla obywatelskiego projektu ustawy o wprowadzeniu obligatoryjnej religii i etyki do szkół, przygotowanej przez Instytut Ordo Iuris przy współpracy z naszym Stowarzyszeniem. W związku z tym przedstawiliśmy także propozycję zorganizowania na wiosnę zbiórki podpisów w parafiach pod ww. projektem ustawy.
-
Rozesłaliśmy informację o projekcie ustawy „Religia lub etyka w szkole dla każdego ucznia”
Stowarzyszenie katechetów świeckich rozesłało do ponad 30000 szkół informację o projekcie ustawy „Religia lub etyka w szkole dla każdego ucznia”.
Jest to próba poinformowania szerszego kręgu osób zajmującą się wychowaniem dzieci i młodzieży o działaniach SKŚ. Chcemy także dotrzeć do nauczycieli religii niezaangażowanych w działania na rzecz wychowania do wartości w polskich szkołach.